Der erste Blended Learning Lehrgang Projektmanager/in (IHK) bei der IHK Stuttgart (Bildungshaus in Remshalden) in diesem Jahr mit Start am 06.02.2015 ist schon fast ausgebucht. Aktuell sind nur noch zwei Anmeldungen möglich. Sollten Sie an dem Lehrgang interessiert sein, so können Sie sichbei Frau Nießner melden: Telefon: 07151/7095-8827, E-Mail: susanne.niessner@stuttgart.ihk.de. Siehe dazu auch Lernplattform und Termine 2015 (auch an anderen Standorten in Deutschland).
Blended Learning ist nach wie vor wichtigste Lernform
Neue Entwicklungen – wie MOOCS, Mobile Learning, Game Based Learning usw.- weisen auf Veränderungen zur Unterstützung von Lernprozessen hin. Der MMB-Terndmonitor II/2014 (PDF) stellt dazu allerdings folgendes klar:
„Blended Learning“, also eine Mischung aus traditionellen und computergestützten Lernangeboten, gilt den befragten Experten nach wie vor als wichtigste Lernform der nächsten drei Jahre. Mit 99 Prozent der Befragten erreicht diese Lernform wieder einen absoluten Spitzenwert. Wie im Vorjahr rangieren „Virtuelle Klassenräume“ und „Mobile Learning“ auf den Plätzen 2 und 3.
Es freut uns natürlich, dass der von uns seit Jahren favorisierte Weg (Blended Learning) auch in den kommenden Jahren als wichtigste Lernform gesehen wird. Bitte informieren Sie sich über unsere Angebote und zu den Terminen in 2015 auf unserer Moodle-Lernplattform.
Innovationsmanager/in (IHK) mit Start am 19.02.2015 in Köln
Innovationsmanager/in (IHK) – Blended Learning Lehrgang (Beschreibung), 19.02.-26.03.2015, IHK Köln, Ansprechpartner: Herr Leuchter, Telefon: 0221/1640-673, E-Mail: bernd.leuchter@koeln.ihk.de. Siehe dazu auch Termine 2015 und Was sagen Teilnehmer?
Projektmanager/in (IHK) mit Start am 03.03.2015 in Bochum
Projektmanager/in (IHK) – Blended Learning Lehrgang (Beschreibung), 03.03.-21.04.2015 in Bochum. Durchführender Partner: PMD GmbH, Lehrgangs-Webseite (Zertifikat der IHK Köln). Siehe dazu auch Termine 2015 und Was sagen Teilnehmer?
Projektmanager/in (IHK) mit Start am 16.02.2014 in Gera
Projektmanager/in (IHK) – Blended Learning Lehrgang (Beschreibung), 16.02.-23.03.2015, IHK Gera, Ansprechpartnerin: Frau Walter, Telefon: 0365 8553-401, E-Mail: walter@gera.ihk.de. Siehe dazu auch Termine 2015 und Was sagen Teilnehmer?
Blended Learning – Was ist das?
Immer mehr Universitäten, aber auch Unternehmen, befassen sich mit Blended Learning. Es zeigt sich, dass Lernenden, Technologie und Organisation aufeinander abgestimmt sein müssen. Viele sehen sich als Fachleute, die einfach Inhalte auf eine Plattform stellen – das reicht nicht aus (Siehe das video der RWTH Aachen vom 26.09.2014). Blended Learning bedeutet Lernprozesse zu verstehen, Inhalte zielgerichtet auszuwählen und zu einem Gesamtkonzept zu entwickeln. Wir haben schon seit vielen Jahren mit unserer Lernplattform und den angebotenen Blended Learning Lehrgängen Erfahrungen sammeln können: http://www.robertfreund.de/lernplattform
Top 100 Tools for Learning 2014
i-Know 2014: Die größte Tagung zum Thema Wissensmanagement in Europa
Die 14. i-Know findet vom 16.-19. September 2014 an der TU in Graz statt. Es ist die größte Tagung zu Wissensmanagement in Europa. Interessant ist, dass im Rahmen der i-Know die EC-TEL 2014 (European Conference on Technology Enhanced Learning) stattfinden wird. Das umfangreiche Konferenzprogramm (PDF) zeigt, wie vielschichtig die Dimensionen von Wissensmanagement ist. Schön ist, dass technologieunterstütztes Lernen und Wissensmanagement zusammen betrachtet werden können, denn: Lernen ist der Prozess und Wissen das Ergebnis (Wilke).
Kompetenzmanagement: Sinn und Unsinn
Unter der Überschrift Sinn und Unsinn von Kompetenzmanagement (RKW Magazin 2/2014, S. 38-41) betrachten die Autoren die aktuelle Kompetenzdiskussion und weisen darauf hin, dass Kompetenzen in den immer komplexeren Arbeitssituationen wichtig und erforderlich sind. Was (berechtigt) kritisch gesehen wird ist, dass aus wie auch immer “gemessenen” Kompetenzen auf die Arbeitsleistung geschlossen werden könnte. Wird unter Kompetenz heute Selbstorganisationsdisposition verstanden, so wird deutlich, dass eine damit verbundene Kompetenzentwicklung im Unternehmen nicht einfach ist. Kompetenzentwicklung hängt mit Lernen und Arbeitsprozessen zusammen. Siehe dazu Wie hängen Immaterielle Werte, Lernkultur, Kompetenzentwicklung und Organisationales Lernen zusammen?