In den letzten Jahren konnte man den Eindruck gewinnen, als ob Mass Customization an Bedeutung verlieren würde. Jeder sprach und schrieb über Mass Customization, obwohl viele Beiträge nichts mit Mass Customization zu tun hatten. Alles was im Entferntesten mit Individualisierung in Zusammenhang gebracht werden konnte, war gleich Mass Customization. In der Zwischenzeit wird deutlich, dass …
„Neue Technologien geben Mass Customization einen Schub“ weiterlesen
Die Zeitschrift Wohlfahrt Intern berichtet in Ihrer Ausgabe 1/2 2014 unter der Überschrift Blendend Lernen über die Notwendigkeit, auch bei der Weiterbildung in der Sozialwirtschaft neue Wege zu gehen. Einerseits sind betriebswirtschaftliche Aspekte zu beachten, und andererseits sollen neue Lernformen wie Blended Learning genutzt werden. In diesem Zusammenhang erläutert Herr Hell von unserem Partner Praxis …
„Wohlfahrt Intern berichtet über den Lehrgang Projektmanager/in Sozialwirtschaft (IHK)“ weiterlesen
Die industrielle Arbeit wandelt sich zu neuen Arbeitsformen, die schon in manchen Bereichen/Domänen gut zu beobachten sind. Der Artikel Huchler, N. (2013): Piloten als Flexibilitätspioniere (Personalführung 11/2013) zeigt am Beispiel von Verkehrspiloten, was das konkret bedeutet (S. 3): “An dieser Stelle können wir von Piloten lernen, denn Piloten sind mit vielfältigen Entgrenzungsaspekten und Flexibilitätsanforderungen konfrontiert.” …
„Der Wandel von Arbeit am Beispiel von Piloten“ weiterlesen
Ja, auch die Öffentliche Verwaltung befasst sich mit Wissensmanagement. Die im Dezember 2013 veröffentlichten Ergebnisse der Studie Wissensmanagement in Öffentlichen Verwaltungen (PDF) zeigen, dass die Realität den Anforderungen noch nicht entspricht und daher folgende Empfehlungen gegeben werden (S. 10): Es sollte mit Beispielen und Pilotprojekten begonnen werden, die eigene Erfahrungen erzeugen und für die gesamte …
„Wissensmanagement in Öffentlichen Verwaltungen“ weiterlesen
In den letzten Jahren gab es in den mittelständischen Unternehmen viel “Gegenwind” wenn es um neue Lernformen ging. Das hat sich wohl nun grundlegend geändert, denn gerade der sehr kritische Mittelstand hat wohl endlich die Vorzüge neuer Lernformen erkannt. In einer Studie, deren Ergebnisse in wirtschaft und weiterbildung 1/2014 nachzulesen sind wird deutlich, dass die …
„E-Learning: Neue Lernformen erstmals auch im Mittelstand mehrheitsfähig“ weiterlesen
Angebote an vielen Standorten Die von uns entwickelten Blended Learning Lehrgänge werden in Deutschland von verschiedenen Industrie- und Handelskammern (IHK) angeboten. Aktuell sind das die IHK Köln, die IHK Düsseldorf, die IHK Rhein-Neckar in Mannheim, die IHK Arnsberg mit Angeboten in Lippstadt, die IHK Stuttgart, die IHK Ostthüringen in Gera, und das bbz der IHK …
„Nationale Partner“ weiterlesen
Um den komplexen Anforderungen einer modernen Umwelt gerecht zu werden, rücken Daten/Informationen (Informationsgesellschaft) und Wissen (Wissensgesellschaft) immer stärker in den Mittelpunkt. Wissen wird dann über Können und Wollen selbstorgansiert angewendet, um komplexe Probleme zu lösen (Selbstorganisationsdisposition). Solche Fähigkeiten und Kompetenzen sind dabei von Persönlichkeitseigenschaften zu unterscheiden und müssen in Organisationen auf den Ebenen Individuum, Gruppe, …
„Auf dem Weg zu einem kompetenzbasierten Unternehmen“ weiterlesen
Der Report The Global Innovation Index 2013 (PDF) zeigt einige wichtige aktuelle Entwicklungen auf, von denen ich nur zwei hervorheben möchte. Einerseits hat mir der Artikel von Qian Xiangjiang, James Peng, and Joe Kell y, Huawei Technologies: Open Innovation: The View of an ICT Leader in Distributed Global Innovation (S. 95ff.) gut gefallen, da die …
„The Global Innovation Index 2013“ weiterlesen
Der Blended Learning Lehrgang Projektmanager/in für klinische Studien (IHK) wird vom 04.11.-09.12.2013 in Köln angeboten. Der Lehrgang basiert auf dem von uns entwickelten Format Projektmanager/in (IHK) und wurde von unserem Partner Dr. Oestreich & Partner auf die branchenspezifischen Anforderungen abgestimmt. Mitarbeiter des Unternehmens werden den Lehrgang auch durchführen. Am Ende steht dann – wie gewohnt …
„Projektmanager/in für klinische Studien (IHK) im zweiten Halbjahr 2013“ weiterlesen
Klassische Innovationsprozesse (Closed Innovation) laufen in traditionellen Strukturen der Aufbau- und Ablauforganisation ab – daran haben wir uns gewöhnt. Die Entgrenzung des Innovationsprozesses führt immer mehr zur Öffnung des Innovationsprozesses (Open Innovation) und damit auch zu veränderten Anforderungen an Organisationen. Diese Herausforderungen sind für Unternehmen heute schon in immer mehr Bereichen zu erkennen – doch …
„Wie kann eine Organisation auf den Trend zu User Innovation ausgerichtet werden?“ weiterlesen
