KNOWLEDGE MAKES THE WORLD GO ROUND ®
In den letzten Tagen haben wir den Dr-Robert-Freund-Newsletter-2014-04 an alle Abonnenten versandt. Alle bisher erschienenen Newsletter finden Sie auf dieser Seite als PDF-Dateien. Sollten Sie an unserem monatlich erscheinenenden (kostenlosen) Newsletter interessiert sein, so senden Sie uns bitte eine E-Mail. Wir nehmen Sie gerne in unseren Verteiler auf. Denn Sie wissen doch:
Das Buch Servatius, H.-G.; Piller, F. (Hrsg.) (2014): Der Innovationsmanager. Wertsteigerung durch ein ganzheitliches Innovationsmanagement fasst die wichtigen Dimensionen für das moderne Management von Innovationen zusammen: “Innovationen sind für den Erfolg von Unternehmen unverzichtbar. Was einfach klingt, ist in der Praxis eine echte Herausforderung. Vom Innovationsmanagement wird erwartet, dass es zur nachhaltigen Wertsteigerung des Unternehmens wesentlich beiträgt. Doch wie kann man diesen Wertbeitrag messen? Welche Aufgaben und Rollen kommen dabei den verantwortlichen Managern zu? Und wie organisiert man das Innovationsmanagement?” In dem von uns entwickelten Blended Learning Lehrgang Innovationsmanager/in (IHK) können Sie sich das dafür erforderliche Know-how aneignen. Siehe dazu auch Termine.
Der erste Blended Learning Lehrgang bei der IHK Stuttgart ist im April erfolgreich beendet worden (Blogbeitrag). Der zweite Lehrgang wird am 20.09.2014 in Stuttgart starten. Da sich jetzt schon recht viele Teilnehmer angemeldet haben, sollten Sie sich bei Interesse möglichst bald bei der IHK Stuttgart melden. Auf der Informationsseite des Lehrgangs finden Sie Hinweise zum Ablauf und die Kontaktdaten Ihrer Ansprechpartnerin, Frau Nießner. Gerne können Sie auch mich bei Fragen ansprechen.
Die vielen Begrifflichkeiten wie Open Innovation, Crowdsourcing, Co-Creation, Customer Co-Creation, Lead User Methode usw. usw. verwirren oftmals. Es ist daher gut, Unterschiede bzw. Gemeinsamkeiten zu kennen. Eine gute Beschreibung des Unterschiedes zwischen Customer Co-Creation und der Lead User Methode habe ich bei Piller/Ihl (2013:139) gefunden: “The difference between customer co-creation and the lead-user concept as introduced by Eric von Hippel (1988) and summarized in chapter 8 is often fuzzy in practice, but distinct from a conceptual point of view. Lead users are intrinsically motivated to innovate, performing the innovation process autonomously and without any interaction with a manufacturer. It then is the task of the interested firm to identify and capture the resulting inventions. Our understanding of customer co-creation, in contrast, is built on a firm-driven strategy that facilitates interaction with its customers and users. Instead of just screening the user base to detect any existing prototypes created by lead users, the firm provides instruments and tools to a broader group of customers and potential customers to actively co-create a solution together (Ramirez 1999)” (Piller/IHL 2013:139).
Quelle: Piller, F.; Ihl, C. (2013): Co-creation with Customers. In: Möslein, K.M.; Reichwald, R. (2013): Leading Open Innovation, S. 139-153.
Siehe dazu auch Teilnahme an der Konferenz Leadership for Open Innovation.
Wissen und Geld, Geld und Wissen: Irgendwie hängt das zusammen, aber wie? In dem Beitrag Geld gegen Wissen (FAZ vom 05.02.2014) wird wieder einmal deutlich, dass es in Deutschland viele wissensintensive Branchen und damit auch wissensintensive Unternehmen gibt. Das haben zu mindest, chinesische Unternehmen verstanden und nutzen aus, dass das eigentliche Know-how der Unternehmen in den Bilanzen nur teilweise auftaucht. Da nur wenige KMU eine Wissensbilanz – Made in Geramany vorweisen können, werden möglicherweise für den Kaufpreis nicht alle vorhandenen Aktiva (Intellektuelles Kapital) dargestell. Es ist somit ein lukratives Geschäft für chinesische – oder andere ausländische – Investoren, wissensintensive KMU zu übernehmen. Auch diese Zusammenhänge werden in dem Blended Learning Lehrgang Wissensmanager/in (IHK) besprochen.
Wie schon berichtet, haben wir erst im November 2013 den Blended Learning Lehrgang Wissensmanager/in (IHK) erfolgreich durchgeführt (Blogbeitrag) Es freut mich daher, dass auch der Lehrgang mit Start am 29.04.2014 sehr gut gebucht ist, und starten konnte. Die Teilnehmer kommen von KMU und Großunternehmen aus der Region Köln, aber auch aus Franfurt/Main und Stuttgart. Es zeigt sich, dass das Thema Wissen und Wissensmanagement langsam aber sicher “in Fahrt” kommt und die Unternehemen erkennen, dass sie geeignete Mitarbeiter dafür benötigen. Auch im zweiten Halbjahr werden wir diesen Lehrgang wieder bei der IHK Köln anbieten. Die Termine stehen allerdings jetzt noch nicht fest.
Der am 30.04.2014 gestartete Blended Learning Lehrgang Projektmanager/in (IHK) ist schon der vierte Lehrgang dieser Art, der bei der IHK im ersten Halbjahr 2014 durchgeführt wird! Dadurch wird deutlich, wie gut dieses Format vom Markt angenommen wird. Für diesen offenen Lehrgang haben sich wieder Teilnehmer aus den verschiedensten Branchen angemeldet. Diese verschiedenen Perspektiven bereichern die Diskussionen am Präsenztag. Sollten Sie noch im ersten Halbjahr an dem Lehrgang interessiert sein, so können Sie sich für den Lehrgang mit Start am 11.06.2014 bei Herrn Leuchter (IHK Köln) anmelden. Siehe dazu Termine und Lernplattform.
Am 28.04.2014 ist ein weiterer Blended Learning Lehrgang Projektmanager/in (IHK) bei der IHK Arnsberg, Hellweg Sauerland in Lippstadt gestartet. Der Flyer der IHK informiert Sie über den Aufbau des Lehrgangs. Herr Bohle von der IHK Geschäftsstelle in Lippstadt hat den Lehrgang eröffnet und auf die Rahmenbedingungen hingewiesen. Anschließend haben wir uns dann mit den ersten Inhalten und mit einer Fallstudie befasst. In der Woche bis zum zweiten Präsenztag haben die Teilnehmer nun die Möglichkeit, auf der Lernplattform Inhalte zu vertiefen, und gemeinsam mit anderen Teammitgliedern an der Fallstudie zu arbeiten. Das in Lippstadt relativ neue Angebot wird so weiter in der Region bekannt. Siehe dazu auch Termine.